工作时间:        

灵活的安排, 包括白天, 晚上, 根据岗位需要，周六加班.

该职位空缺的工作时间表如下:

星期一和星期三:上午11:30.m. – 1:30 p.m.

简介: 

医疗保险和编码指导向 职业培训中心，社区教育中心， & 专业发展部负责分配讲师活动的地点和时间. 老师 为指定的学术部门提供学术指导和学生学术支持. 的 医疗保险和编码讲师负责使用行政职责的理论和基础向学生讲授课程, 医疗记录管理, 医疗帐单/编码, 电子医疗记录使用软件程序和p执行旨在确保学术教学质量和一致性的任务.

主要职责:

• 负责教学和课堂管理
• 在课堂上教授提供的课程
• 与相关员工保持良好的沟通和工作关系, 适当的机构, 以及班级现场工作人员.
• 与学院其他部门保持良好的沟通，就项目相关事宜进行有效的合作.
• 遵守程序和政策，使项目的日常运作顺利进行.
• 按要求参加专业发展活动.
• 按要求参加教师会议.
• 其他职责可能会被分配.

管理职责:                                           

这份工作没有监督职责.

资格:

成功地完成这项工作, 个人必须能够圆满地履行每一项基本职责. 下面列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力. 可以提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能.

教育及/或工作经历:                                           

要求

• 本科学历和/或重要的成人教育/职业培训经验. 有医疗编码和ICD-10编码经验.

首选

• 有在大学或成人教育/职业培训项目的教学经验.
• 双语:英语/西班牙语

计算机技能:                  

成功地完成这项工作, an individual should have knowledge of Internet software; Excel spreadsheet software, 文字处理软件和PowerPoint. 此外，有使用学习管理系统(如Canvas)经验者优先考虑.

证书、执照、登记:

教学(首选)

其他技能和能力:                                       

• 优秀的组织和人际交往能力.
• 有成人教育人群的工作经验, 课程开发, 强制性福利改革, 失业工人更受青睐.

沟通技巧:                                           

• 具有良好的人际交往能力和与学生建立良好关系的能力, 教师, 和工作人员.
• 与不同的教职员工和学生团体有效合作的能力.

推理能力:                                                   

有能力解决实际问题，并在只有有限的标准化存在的情况下处理各种具体变量. 能够理解以书面、口头、图表或时间表形式提供的各种指令.

物理的要求:

这里描述的身体需求代表了员工要成功地完成这项工作的基本职能所必须满足的要求. 可以提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能.

在履行这项工作的职责时，员工被要求经常说话或倾听. 的 employee is frequently required to stand; sit and reach with hands and arms. 员工有时需要走路、弯腰、跪下、蹲下或爬行. 员工必须偶尔举起或移动25磅的重量.

工作环境:

这里描述的工作环境特征代表了员工在执行这项工作的基本职能时所遇到的环境特征. 可以提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能.

工作环境中的噪音水平通常是适中的.